вівторок, 31 березня 2020 р.


ГРАФІК РОБОТИ В  ZOOM

Понеділок 12.00 - 1 група

Понеділок 13.00 - 2 група


П’ятниця  12.00 - 1 група

П’ятниця  12.30 - 2 група


1 група

1.  
Безносюк Валерія Олександрівна


2.  
Боярська Віра Іванівна


3.  
Ведешина Богдана Олександрівна 


4.  
Гайдук Софія Русланівна


5.  
Горобчук Максим Віталійович


6.  
Горчинська Владислава Олександрівна


7.  
Гринчак Вікторія Олександрівна


8.  
Демченко Анна Вадимівна


9.  
Драпак Володимир Антонович


10.  
Зелінська Поліна Сергіївна


11.  
Зозуляк Тимофій Михайлович


12.  
Козлов Дмитро Максимович


13.  
Кваснєвська Валерія Денисівна


14.  
Костина Олександра Анатоліївна


15.  
Коломієць Анна Віталіївна 


16.  
Лисецька Амелія Павлівна


17.  
Мартинюк Владислава Олексіївна


18.  
Матвійчук Даніїл Денисович










2 група


19.  
Мархлевська Маргарита Станіславівна


20.  
Назарчук Зоя Олександрівна


21.  
Неділько Дмитро Андрійович


22.  
Орлова Влада Ігорівна


23.  
Райтаровський Михайло Євгенович


24.  
Розторгуєв Григорій Олександрович


25.  
Розторгуєв Олексій Олександрович


26.  
Сапожнікова Ангеліна Романівна


27.  
Сеник Андрій Сергійович


28.  
Сербін Кіріл Євгенійович


29.  
Собчук Михайло Олексійович


30.  
Узелкова Олівія Вячеславівна


31.  
Хейніс Марія Олександрівна


32.  
Холмогоров Роман Володимирович


33.  
Чернега Євгеній Борисович


34.  
Чорпіта Марія Олександрівна


35.  
Шебанова Аріна Дмитрівна


36.  
Щур Дмитро Анатолійович



понеділок, 30 березня 2020 р.



Тиждень: НАВІЩО МИ ЇМО?


Завдання для дистанційного навчання
з 30 березня по 3 квітня 2020 року

Стіна слів
На изображении может находиться: еда

На изображении может находиться: текст
Нет описания фото.
Нет описания фото.
Нет описания фото.
На изображении может находиться: 3 человека, текст
На изображении может находиться: текст
На изображении может находиться: текст
На изображении может находиться: 1 человек
Орієнтовні дослідницькі  запитання: 
 ● Навіщо ми їмо?
 ● Як визначити корисну і шкідливу їжу?
 ● Як поводитись за столом під час споживання їжі?

Я досліджую світ

Роздивись малюнок та продовж речення: "Мені їжа дає..."

Навіщо ми їмо - НАВІЩО ЇСТИ - МОДЕЛЬНА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА ДЛЯ 1-ГО ...

Виконай завдання в зошиті на сторінках 36-39.

Дайте відповіді на ці питання:

  • Чи любите ви їсти?
  • Як ви гадаєте, навіщо ми їмо?
  • Яка користь від їжі?
  • Чи будь-яка їжа корисна для людини?
  • Чи вся їжа смачна? А може смачна їжа бути шкідливою?
  • Як ви гадаєте, чому варто обмежувати вживання смачної, але не надто корисної їжі?
  • Які емоції викликає у вас процес вживання їжі?
  • Як ви гадаєте, скільки разів на день потрібно їсти, а скільки води потрібно випивати?
  • Що, крім енергії та сил, має давати нам їжа?


Переглянь мультфільм "Смачні та корисні". Які корисні продукти вживаєш ти?





Прочитай, як покращують твоє здоров’я овочі та фрукти:



Розглянь, як їжа подорожує твоїм організмом!

Подивіться відеоролік "Як їжа впливає на ваш мозок"!

Який висновок можна зробити?

Формування поняття «Шкідлива  їжа»
          🍬🍬🍬 Бесіда
           – Є чимало смачної їжі, яка шкідлива для дитячого організму.



 🍬🍬🍬Обговорення матеріалів стенду «Шкідливий цукор»   

Розглянь картинку і дізнайся, скільки цукру містять твої улюблені напої. 



Подивіться відеоролік про те як цукор впливає на мозок!



Чи станеш ти вживати менше цукру, ніж раніше?


Пам’ятка
«10 найшкідливіших продуктів харчування»
1. Жувальні цукерки, пастила, «мейбони», «чупа-чупси». Мало того, що цукор псує зубну емаль, хімічні добавки і фарбники, які містяться в подібних продуктах у величезних кількостях, завдають удару по всьому організму.
2. Чіпси, як кукурудзяні, так і картопляні, – дуже шкідливі для організму. Чіпси – це ніщо інше, як суміш вуглеводів і жиру, в оболонці барвників і замінників смаку. Нічого доброго не принесе поїдання картоплі фрі.
3. Солодкі газовані напої – коктейль з цукру, хімічних речовин і газів прискорює розподіл по організму токсинів. Кока-кола, наприклад, чудовий засіб від вапняного накипу і іржі. Газовані солодкі напої шкідливі і високою концентрацією цукру – в еквіваленті чотири-п'ять чайних ложок, розбавлених у склянці води. Тому, утамувавши спрагу такою газованою водою, ви вже через п'ять хвилин знову захочете пити.
4. Шоколадні батончики. Хоча в чистому вигляді какао вельми корисне, в шоколадних плитках, які надходять до нас у продаж, чисте какао міститься в мінімальних кількостях. 
5. Сосиски і ковбаси. М'ясні делікатеси містять так звані приховані жири (свиняча шкірка, сало, нутряний жир), все це вуалюється ароматизаторами і замінниками смаків. Багато виробників м'ясних продуктів використовують трансгени. Так сосиски, сардельки, ковбаси на 80% (!) складаються з трансгенної сої. Деякі замінники смаку і зовсім визнані канцерогенними.
6. Жирне м'ясо сприяє утворенню бляшок холестеринів на судинах, що прискорює старіння організму, веде до виникнення серцево-судинних захворювань.
7. Майонез містить величезну кількість жирів і вуглеводів, а також барбниківпідсолоджувачів, замінників. До шкідливих продуктів належить не лише майонез, але і кетчуп, різні соуси і заправки, в широкому асортименті представлені на прилавках наших магазинів. Вся річ у тому, що саме в цих продуктах натуральних компонентів найменше. А можливі наслідки споживання "смачної хімії" навіть не досліджені до кінця.
8. Локшина швидкого приготування не представляється нам сьогоднішнім дивом. Смачна, поживна, а головне – не вимагає часу на приготування. Але над "дивом" свого часу добре попрацювали хіміки, нічого не залишивши від натуральної муки.
9. Сіль порушує соле-кисловий баланс в організмі, сприяє скупченню токсинів. І хоча повністю відмовлятися від солі медики не рекомендують, скоротити кількість соленосців в своєму раціоні все-таки варто.
10. Алкоголь навіть в мінімальних кількостях заважає засвоєнню вітамінів. Окрім цього – завдає удару по системі травлення. А ще спиртомісткіпродукти – рекордсмени з кількості калорій. 
Висновок: більшість  продуктів  є для нас смачними, але вони  ж  одночасно і  шкідливі.



Українська мова


Робота з ребусами:

Розгадай ребуси. Запиши слова відгадки у зошит. Познач голосні та приголосні звуки. 




Формування поняття «корисна їжа» 
                 Абетка корисних продуктів
                        А – абрикос, ананас, айва, авокадо, арахіс
                        Б – банан, бобові, базилік, буряк, баклажан, 
                        В – вода (негазована), виноград, варення,             вінегрет,
                        Г – голубці, груші, горіхи, горох, галетне печиво, гарбуз, 
                        Ґ – ґоґель-моґель  
                       Д – диня, джем, десерт (фруктово-ягідний)
                      Ж – желе, жовток
                       З – запіканка (сирна), заливне
                        І – ікра, імбир, інжир
                       Й – йогурт
                       К – каша, кефір, кисіль, компот, курятина, крільчатина, 
                       Л – лимон, лайм, лаваш
                      М – молоко, малина, масло, морс, мед, манго, меліса, 
                       Н – налісники (з сиром та фруктами)
                       О – омлет, огірки, ожина, олія, окрошка
                       П – помідор, петрушка, пастернак, персик, плов, 
                        Р – риба, рагу (овочеве), ряжанка, родзинки, ревень 
                       С – суниця, салат, слива, суп, смородина, сир, спаржа, 
                       Т – томати, тефтелі  
                       У – узвар
                       Ф – фініки, фісташки
                       Х – хліб, хурма, холодець
                       Ц – цибуля, цукати
                       Ч – черешня, чай, чорниця, часник
                      Ш – шніцель (нежирний), шпінат
                      Щ – щербети (напої на основі соків), щі, шавель
                      Ю – юшка

                       Я – яблука, яловичина (нежирна), ягоди, язик (відварний)

1.Пригадай правило  переносу слів.
Слова з рядка в рядок переносяться по складах.
Наприклад: кни-га, ва-лі-за, шко-ла.
2.Пригадай правило  переносу слів.
Склад з однієї букви не переноситься і не залишається у попередньому рядку.
Наприклад: огі-рок, ака-ція, яго-да.
3. Пригадай правило  переносу слів.
Якщо у слові є збіг  приголосних, то переносити можна так: пар-та або па-рта, гніз-до або гні-здо,сес-тра або сест-ра, се- стра.
✏️Потренуйся: Запиши у зошит слова, поділяючи їх для переносу: весна, береза, тепло, квітки, ластівка, капає, овіяв, медунка, підсніжник, шпаківня.
4. Пригадай правило  переносу слів.
Односкладові слова не переносяться.
Наприклад: стіл, клен, міст.
5. Пригадай правило  переносу слів.
Знак м’якшення (ь) і апостроф при переносі слова від попередньої букви не відривається.
Наприклад: бу-рулька, буруль-ка, цибуль-ка, цибуль-ка, тюль-пан, по-лум’яна,полум’-яна, полу-м’яна, пам’-ять, па-м‘ять.
✏️Потренуйся: Запиши слова у зошит та поділи для переносу: берізонька, зелененька, гороб’ятко, пом’якшив, прив’яла.
6. Пригадай правило  переносу слів.
Буквосполучення йо при переносі не розривається.
Наприклад: ма-йор, ра-йон,бо-йовий, бойо-вий.

7. Пригадай правило  переносу
Не можна розривати сполучення літер 
дж, дз, які позначають  один звук.

Наприклад: ґу-дзик, хо-джу. 





Переглянь мультфільм, який ще краще пояснить тобі про перенос слів з рядка в рядок. Переходь за посиланням.

Фотографії ваших тренувальних вправ чекаю у вайбері!

А тепер цікаве тестування (пам'ятайте, що посилання дійсне до 5 квітня 18.00)
🍏Тестове завдання 1
Код доступу 333828
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua


🍏Тестове завдання 2
Код доступу 639664
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

🍏Тестове завдання 3
Код доступу 498617
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

Мовленнєва активність «Цікава їжа»

Скоромовки про їжу та харчування

Вивчи дві скоромовки і розкажи їх батькам, а я чекаю відео!!! 




Черепаха чаплю ввечері
Пригощала чаєм з печивом.
🍒🍒🍒

Горох у городі виріс небувалий...
Горобці город пограбували.
🍒🍒🍒

Миші в шафі шаруділи,
Шість шарфів шерстяних з’їли.
🍒🍒🍒

Ведмедику-ледащо,
Вліз на пасіку нащо?
Буду джмеликом дзизчати,
Буду меду куштувати.
🍒🍒🍒

А дідусь Опанас
Нам купив ананас.
Тож приходьте до нас -
Почастуємо вас.
🍒🍒🍒

Мавпенятко мовить: «Мамо,
Масла, моркви, маку мало.
Миска, мамочко, мілка,
Мало містить молока.»

Час погратися, переходь за посиланням!

👉🏻 https://www.liveworksheets.com/dn12787ni


МАТЕМАТИКА

Склади задачі та запиши у зошит розв’язок та відповідь.

А це завдання на логіку! Будь уважним!

 Повтори склад чисел першого десятка.


Скільки треба додати до числа, щоб вийшло 10?

2 + ? = 10           3 + ? = 10
4 + ? = 10           6 + ? = 10
5 + ? = 10           8 + ? = 10
1 + ? = 10           9 + ? = 10
7 + ? = 10           10 + ?=10



Час погратися, переходь за посиланням!!!
👉🏻https://www.liveworksheets.com/ts12739va

👉🏻https://www.liveworksheets.com/xq28606fl

  Передивись відео про додавання одноцифрових чисел з переходом через деяток.


 Додавання з переходом через 10
1.Якщо додаємо 2 одноцифрових числа і в результаті отримуємо двоцифрове, таке додавання є  з переходом через десяток.
2.Правило додавання:
    друге число розкладаємо на 2 доданки, щоб:
1)         доповнити перше число до 10;
2)         потім додати решту (з другого доданка).
Наприклад: 7+8=7+3+5=10+5=15
Спробуємо усно розвязати подібні приклади:

9 + 2 =                                      9 + 5 =
8 + 4 =                                      7 + 6 =

(Перевіряємо: 11, 12, 14, 13, якщо у вас вийшли такі відповіді - то  ви правильно міркували і розв'язали.)

А тепер виконайте завдання в збірнику "2000 вправ та завдань" на сторінці 22.

І знову цікаві завдання з математики! Переходьте за посиланнями! Уважно читайте завдання, та обирайте правильну відповідь.

🍎Тестове завдання 1

Код доступу 588538
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

🍎 Тестове завдання 2

Код доступу 578180
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua

🍎 Тестове завдання 3

Код доступу 956339
Попросіть учнів використати цей код,
відкривши посилання
join.naurok.ua
Коли зустрінемось в ZOOM, проведу для вас математичний диктант! Вам потрібно виготовити картки з числами від 11 до 20!






🌈🌈🌈А тепер творче завдання!!! Попрацюємо ручками! З пластиліну створіть корисні овочі і фрукти, які ви залюбки вживаєте!!!



Дуже цікаво, що ж у вас вийшло?! Чекаю фото на вайбер!!!

🍏🍌🍒🥝🥬🧄🧅🥒🍅🍑🍉🍎🍐🍇🥭🍆🌶🌽🥑🍍🍓🍊🍋🥥🥦🥕🥔🧀🍳🥗🥜🌰🥛🍈🍓🍇🍉🍌🍏🍎

             Фотовиставка ваших робіт:

Ось такі корисні страви до смаку нашій Валерії Кваснєвській: 

Вже виконала завдання і Віра Боярська!!!! Її овочі виглядають дуже стмпатично в весело!



              Фрукти та овочі  від Влади Орлової!!! Певно, дуже смачні!!!)


Чернега Євгеній створив ось цю красу, не віриться, що вони пластилінові!!! 

А це вже справжня їжа!!! Так мама Ірина цікаво та корисно годує свого синочка Женю! На яку пташку вам схоже?



             Діти опрацьовують матеріал з допомогою батьків:

Лисецька Амелія і мама Надія!! 


Безносюк Валерія і мама Тетяна!


Холмогоров Рома і мама Марія!!!


 Саожнікова Ангеліна і мама Ольга!


Лисецька Амелія Дуже швидко вивчила скоромовки!!!



ВІТАЮ ЗІ СВЯТОМ ОСТАННЬОГО ДЗВОНИКА!          Мої маленькі дітки! Ось і закінчився перший рік вашого навчання! Ви справились з усі...